今天正好有空，和大家唠唠我最近怎么用朵拉奇遇记教育我家娃的经历。我儿子今年5岁，是个调皮蛋，天天追着看朵拉，看到Boots和地图就叽叽喳喳的。我就琢磨，干看动画片太浪费了，不如整点实用招儿，教他点正经东西。
怎么想起来搞这一出
起因是上个月，娃在幼儿园学数数老是记不住，老师说他注意力涣散。我一想，朵拉里不就老数东西吗？那些冒险故事简单又好玩，正好拿来试试。回家后，我先翻了翻朵拉的视频，脑子一热，就决定动手了。
第一步：找个合适的启动点
那天晚饭后，我跟儿子说：“咱们今天不看电视了，一起帮朵拉找金蛋！”他听了挺来劲，没闹腾。我找了个朵拉的视频片段，是朵拉数森林里的树那集。就坐沙发前，按暂停键，让他模仿朵拉的动作。问题来了，他一数数就分心，指着屏幕喊“猴子猴子”，急得我直挠头。没办法，我又换了片段，挑了他熟悉的桥段，慢慢地他才跟上来。
第二步：实践过程中试的五个实用方法
就这么边试边调，花了我整整两周，每晚抽半小时。我特意记下心得，方法得实际能用，不能整虚的。下面这五个方法，就是从我娃这实践里头捣鼓出来的：
- 方法一：用动画故事教孩子解决问题。朵拉每集不都有难题吗？比如找不到路线时，我会暂停视频，问儿子：“朵拉卡壳了，咱咋帮？”有次碰到地图被盖住了，他指着屏幕说“问问猴子”，我就让他站起来，模拟朵拉的动作，真动手掀开桌子（假装），练他的逻辑思维。
- 方法二：结合朵拉的冒险学简单语言。朵拉老说西班牙语词儿，我趁着他兴奋时，指着Boots说“小狗”，他跟着念“狗”。但孩子记单词快忘得快，我得重复好几次，还配上比划手势，像朵拉那样伸手指。效果还行，过一周他突然蹦出“Adios”，乐得我拍腿。
- 方法三：模拟朵拉的行为培养勇气。儿子胆小怕黑，我就拿朵拉探险那集试。晚上黑屋里，用手机放朵拉着急的声音，让他学朵拉喊“I can do it！”开头他缩墙角哭啼啼，我只好陪他一起喊，鼓动他一步步往前摸东西。就这么反复练，慢慢他敢自己进小黑屋找玩具了。
- 方法四：跟孩子角色扮演互动。动画演完，我会把娃变成朵拉，我当猴子或反派。有回演到找宝藏，我俩钻桌子底下爬，他指挥我说“向左左，向右右”。可他总瞎指挥，搞得我晕头转向。我就简化游戏，只用肢体动作，让他学习合作和分享。
- 方法五：用朵拉的音乐学唱歌数拍子。朵拉的主题曲调子简单，我就把它当背景音乐放，叫他跟着节奏数数或拍手。问题是他跑调跑调，数着数着就停了。我硬着头皮陪他吼歌，节奏慢下来，还用手指打拍子。坚持个七八天，他居然能唱完整首，还边唱边数到10了。
过程中磕磕绊绊
真干起来，不是那么顺溜。儿子老抱怨“没意思”，有几天直接闹腾不干，我差点撂挑子。急得我试了试换个花样：比如给朵拉的故事加道具，像塑料锤子当“地图棒”，哄他回来。还发现视频时长得控，太长了他分神。折腾几回，才摸出门道。
的结果和总结
坚持三周下来，娃变样了。现在他数数溜多了，幼儿园老师说进步明显。胆子也大，还时不时哼朵拉歌儿。我朵拉这套法子，重在寓教于乐，不能硬来。这五个方法，简单好上手：一要抓孩子兴趣点开始，二得慢工出细活，三得陪他一起疯玩儿。当爸的经历就是这么粗糙，但值了！